في ظل ما يشهده العالم من صراعات وحروب وأزمات ممتدة، تتعاظم التحديات التي تواجه النظم التعليمية، ويصبح الحديث عن جودة التعليم ضرورة إنسانية قبل أن يكون مطلبًا أكاديميًا. وانطلاقًا من